梦到进去遗址公园 梦到进去遗址公园什么意思

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本文目录

  1. 去旅行怎样写作文
  2. 我去的去怎么写作文
  3. 到我想去旅游怎么写作文



1.怎么样写去旅游的作文

一直有这样一个想法,等有空了,自己一个人,背上简单的行囊,去旅游。

自己一个的的旅游,可以简简单单。
不必带什么相机,因为走过的没处风景,都已经化作了画卷,深深地印入了脑海。
你可以与天地共舞,可以与虫蝶为友,可以与山川为伴。
自己一个人的旅游,可以悄无声息。
不必告诉某人或者某个群体我去旅游了,更不用告诉他们我去了哪。
只要一个人,慢慢的走在那经历了千百年风吹雨打的古道;只要一个人,小心的爬过那经历了亿万年而不变的的山坡;只要一个人,慢慢的回味在历史和时间的长河里。
在这里,没有喧嚣,没有欲望,没有迷茫,没有不知所措,有的,只是那一份静谧。

很久了,都想一个人去旅游。

想去海边,在日出或者黄昏,倾听海的音符。
那一个一个的海浪,就是海在唱歌吧?那海边上的那些贝壳,是不是大海留下的五线谱呢?等海水慢慢退去,露出了石头,就想坐在石头上睡上一觉,或者把自己当成一块石头也长在海里了吧?其实石头也很幸福呢,每天有大海作伴,至少不会寂寞吧。

想去草原,坐在厚厚的草地里,看夜空里的星星。

草原上的星星应该是很美的吧。
没有什么建筑物的遮挡,没有什么雾气的迷茫,没有路灯那种令人发困的光,就那样一颗颗的挂在天上,远远望去像是万家灯火。
可是无论怎么走,都触摸不到的。
夜空,慢慢的看上去,真是黑色的绸子上镶的宝石吧。
看着看着,不知不觉的就把自己给陷了进去,在也分不清今夕是何年。
如果没有天亮的话,我想就这么一直看着,一直到岁月的尽头。

想去大漠,看看是否真的大漠孤烟直。

想去大漠也不是一两天了,甚至在梦里也有梦到。
但是真正的大漠,是要看到的。
照片在美,他也没有大漠的雄浑与壮丽;照片再美,他也没有大漠的狂舞的风与沙;照片再美,他也没有大漠中生命的坚韧与高贵。
我想在大漠中搭一处帐篷,看着胡杨。
我想在大漠中找一处遗址,然后坐在那仅有的砖上面想一下古代的繁荣。
我想在大漠里树一座墓碑,碑上或许会刻上自己的名字,或许是空白的一片,就那么静静的立着。

突然想去看看了,我的心倦了。

2.我的去旅游的作文怎么写300字

岁月的脚步总是在不停地走着,转瞬即逝。
时间过得可真快啊!
才转眼间,我就已经度过了十几个春夏秋冬,但是关于每个季节的回忆却是唯一的,与众不同的,也是永恒的。

这一年的六月二十三日,本应该万籁俱寂的五年级,但却响起了一阵阵喧闹——原来我们要去白彦花教育基地去体验呀!
不一会儿,同学们提着大包小包大步流星地走向车去,不一会儿,我们便激动不已的出发了。
很快临河的黄河湿地公园到了,我们井井有条的去先是观看经典的著作:《阴山古歌》,紧接着便参观起了博物馆内的设施和让人眼花缭乱的历史作品,不久,我们就恋恋不舍的离开了这个美丽的博物馆。

下午时候,我们到了要住3天2夜的家,教官告诉我们怎样叠被子,让我们大开眼界。
吃过晚饭后,我们几个舍友兼同学坐在床上,虽然一天的心力交瘁使我们筋疲力尽,但一天的参观使我们不禁兴奋起来,我们坐在一起七嘴八舌的讨论起今天的冒险,一直到1点多,大家才揉揉眼睛,进入了梦乡。

蒙古维信高尔夫球场——是我们下午的一个游览点,晚上举行了篝火晚会,赶走了大家的疲惫不堪。

第三天一大早,我们举行拉练活动,走了10多公里路,我们千辛万苦的来到山下时,康老师跟我们说:“现在开始寻宝游戏,许多奖券藏在石头下面,只要大家找到,就会按照相应的奖励进行分配!
”康老师刚说完,同学们便如潮水般地涌向山脚,左一处,右一处地找起来,一直到中午,大家才喜在眉宇的离开了,我虽然没有找到奖券,可依旧很开心。
快乐的时光总是短暂的,到了要离开的时候了,同学们收拾好书包,跟教官们惜别后,踏上了回家的路。

这次的人文体验虽然很短暂,可是让我领悟到了很多:此刻你若不努力学习,将来你就是被骑在下面的马,你若勤奋学习,你就会是主人,而这一切的变化,都需要一个稳定的目标,因为在人生的竞技场上,有明确奋斗目标的人,注定是生活中的强者;没有目标的人注定是生活中的失败者。
一个人只有树立明确的奋斗目标,才会充满前进的动力,人生才会在开拓进取中得以提高、在失败挫折中得到成长、在困苦磨难中变得坚毅、在希望——失望——希望中获得快乐和满足,人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。

这真是一次刻骨铭心的旅行啊!

3.作文带上什么去旅游怎么写

人生就好像一次旅行,不必在乎目的地。
而在于你旅行中所看到的风景。
不管你是旅行在迤逦崎岖的高山,还是在旅行平坦无阻的平原。
只要你心中存在,那辆永不停止的列车。
那么你对旅行中的风景,就不会感到虚无缥缈,大杀风景,煮鹤焚琴。

当你踏上,长途列车,到远方旅行时。
你不妨,放下行李。
用心灵亲近自然,感受自然。
让自己不带一点苦楚,伤心,憎恨去与天空搏击。
或许你会筋疲力尽,遍体鳞伤。
但至少你可以把心中繁琐事,抛到九霄云外,置之不理。

不知是那位哲学家,曾在书中写道:人生就好像一次旅行,不必在乎目的地,而在于你旅行中所看到的风景。
是的,人生就好像一次长途的旅行。
如果你的心,总是盘桓在你所要去的目的地。
那么你必将错过,路途中丰姿绰约,美丽怡人的风景------它有高山的雄伟,大海的澎湃,阳光的妩媚,大雁的强悍,河流的渌水。

有的人郊游,但他不是真的旅行。
如果说旅行只是让自己痉挛,忍忿,愤懑去欣赏与观看路途的风景。
那么旅行赋予他,仅只就是一种受罪,践踏和蹂躏。
与其这样,还不如在家中发发挠搔,睡睡大觉。
再或者找个沙包解解怒气。

一个真正懂得,用心灵旅行的人。
他的旅行首先是赤手空拳的。
然后带着喜悦,欢笑。
陶冶自然,沉醉自然。
当和煦的阳光,普照在他脸上时。
他会由此,想起,他曾经在阳光下所唱过的童谣:太阳,太阳。
给我们带来,七色光彩。
照得我们,心灵的花朵,美丽可爱。
从而,他也会感到:原来世间万物,都还是那样的纯真,美好,充满生机,新意盎然。

朋友,让心灵去旅行吧。
它能净化你心中的晦气,让你知道贫困潦倒农村,不只是落后的范畴。
它还有高山流水,涓涓溪流,茂林绿草的美好风光。
它会给你不一般的风味,谛听到鸟啭虫鸣平平仄仄,仄仄平平的优雅主旋律。

朋友,让心灵去旅行吧。
因为你与自然的距离,只是咫尺。
只要你把你的机体,稍微贴近它一点。
你就可以看到云蒸霞蔚的白云,展翅飞翔的雄鹰,婀娜多姿的花朵。

朋友,让心灵去旅行吧。
把那些曾经有过的酸甜,苦辣。
悲欢,离合。
苦楚,忍忿都随着郊游烟消云散,化为乌有!

4.旅游作文怎么写

1、游记中的线索有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章。

写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中。
这条线索也可以说是写作的顺序。

游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了。
即按照游览的先后次序来写。

比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述。
此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。

我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。
2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。

既然是游,就一定有游的主体。
在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了。

对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道:“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”;此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出。
3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。

人是主体,景是客体。
游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。

游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。
如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。

4、游记中的地点在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等。
5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录。

我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里。
一篇游记,写了上万字。

却没有任何能让人留下深刻印象的地方。
这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的。

例文:游黄山我早闻黄山风景秀丽,可是一直没有机会去看,这个暑假里,妈妈终于要带我去游览美丽的黄山。
我和妈妈费了九牛二虎之力才爬上了山顶。

啊!
山顶这么高,好像在云彩上面似的。
黄山到处都是坚硬的岩石,而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来,真是神奇!
这些松树形态各异,有的耸立挺拔,有的枝叶舒展,有的矫健威武,说这些松树有神韵,真是名副其实。

黄山可真险峻啊!
危峰兀立,怪石嶙峋。
黄山上的怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山之中。

这些石头,有的大,有的小,造型别致,有的像人,有的像怪兽,有的像物品,非常有趣。
我和妈妈站在鳌鱼峰往下望,太高了!
如果你一动好像就会从山崖上跌落下去。

到了高处,周围一片云海,仿佛走入了仙境。
黄山上的云变化莫测,有时白得像一匹锦缎,有时像一条龙似的,在天空中腾云驾雾,好像在与同伴们嬉戏。

黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现,更增加了黄山的美感。
我和妈妈在黄山上大饱眼福后,便去黄山温泉那里看一看。

我早就听说黄山的温泉清澈见底,但一直没有机会去看,今天我终于可以亲眼目睹了。
果真跟大家说的一样,真是清澈见底,其清澈可与漓江、西湖相媲美。

我和妈妈被眼前的美景吸引了,便在这里继续游览。
我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天,到了晚上,一群归鸟和一路月色伴着我们回家了,但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我决不会忘,真是天下美景归黄山。

5.作文带一本书去旅行怎么写

古人有云:“读万卷书,行万里路。

自认为说得很有道理。
当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一本书,认真地品读,喝上一口香茶;窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。

这一切是否美好?我想,总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。

语言虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。
当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。

漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。
巴掌大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。

东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。
但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。

毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。
自然而然,他们也是很守规矩的。

而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。
青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。

夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。
掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看,回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。

“轰隆隆”的飞机起飞声。
旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。

6.怎么样写去旅游的作文

快乐的旅游快乐的旅游作者/编辑:小学生作文小学三年级作文 [快乐的旅游]快乐的旅游正文:快乐的旅游快乐的旅游陕西省西安市阎良区西安飞机制造公司第二小学三年一班黄逸峰 7月2日到3日,妈妈和爸爸带我到黑河森林公园旅游,快乐的旅游。

在那里让我长了很多见识。
我们坐了4个小时的汽车来到黑河森林公园。

黑河森林公园位于周至县秦岭山北簏,黑河水现在还给西安送呢!
公园里树木茂盛,溪水碧绿,空气新鲜,白云环绕在山间,像美丽的仙境。
我们先租了房间,然后就去吃午饭。

因为我们早上六点钟就出发了,一直到11点钟才到,早就饿了。
吃完饭后,本来说要去狐狸潭,因为太远,天又下雨,路又滑,得4个小时才能到,。

7.作文题目带上什么去旅行怎么写

这儿有篇范文。

你读读,琢磨琢磨,看能不能借鉴下或者看会不会受到启发。
带上灵魂去旅行人的知识永远是不完备的。

他无法知道一个地区或是一个时代,是否就是空间和时间的全部。
在这个意义上讲,我们每个人都是井底之蛙,所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。

每个人也都是可怜的夏虫,不可语冰①。
于是,我们天生需要旅行。

生为夏虫是我们的宿命,但不是我们的过错。
在夏虫短暂的生涯中,我们可以和命运做一个商量。

尽可能地把这口井掘得口径大一些,把时间和地理的尺度拉得伸展一些。
就算终于不可能看到冰,夏虫也力所能及地面对无暇的水和渐渐刺骨的秋风,想象一下冰的透明清澈与痛彻心肺的寒冻。

旅行,首先是一场体能的马拉松,你需要提前做很多准备。
依我片面的经验,旅行的要紧物件有三种。

第一,人们常常以为旅行最重要的前提是钱,其实,如果把一个人比作一辆车,驱动我们前行的汽油,并不是金钱,而是时间。
这个道理极其简单,你的时间消耗完了,你任何事都干不成了,还奢谈什么呢?第二,忧愁是旅行的致命杀手,人无远虑,乃可出行。

最常见的忧愁来自这样的思维:把旅游的钱省下来可以买多少斤米多少缕菜,过多长时间丰衣足食的家常日子。
可你要明白,身体的生理机能满足之后,就不必一味地再纠结于脏腑。

总是由着身体自言自语地说那些饥饱的事儿,你就灭掉了自己去看世界的可能性,一辈子只能在肚子划出的半径中度过。
第三,活在身体的此时此刻。

当下身体不错,就可以出发,抬腿走就是,不必终日琢磨以后心力衰竭的呕血和罹患癌症的剧痛。
若我以后真是得了多少万人民币也医不好的重症,从容赴死就是了,临死前想想自己身手矫健耳聪目明时,也曾有过一番随心所欲的游历,奄奄一息时的情绪,也许是自豪。

生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡莲,终有偃旗息鼓闭合的那一天,在这之前,我一定要抓紧时间,去看看这四野无序的大地,去会一会英辈们残留下的伟绩和废墟。
终于决定迈开脚步了,很多人有个习惯,出远门之前,先拿出纸笔,把自己要带的东西都一一列出。

比如到寒带,你要带上皮手套雪地靴;到热带,你要带上防晒霜太阳镜。
这些都十分必要。

可有一样东西,无论你到哪里,都不可须臾离开。
那就是——你可记得带上自己的灵魂?据说古老的印第安人有个习惯,当他们的身体移动得太快的时候,会停下脚步,安营扎寨,耐心等待自己的灵魂前来追赶。

灵魂似乎是个身负重担或是手脚不利落的弱者,慢吞吞地经常掉队。
你走得快了,它就跟不上趟。

我觉得此说最有意义的部分,是证明在旅行中,我们的身体和灵魂是不同步的,是分离分裂的。
而一次绝佳的旅行,自然是身体和灵魂高度协调一致,生死相依。

好的旅行应该如同呼吸一样自然,旅行的本质是学习,而学习是人类的本能。
旅行让我知道在我之前活过的那些人,他们可曾想到过什么做过什么。

旅行也让我知道,在我没有降生的那些岁月,大自然盛大的恩典和严酷的惩罚。
旅行中我知道了人不可以骄傲,天地何其寂寥,峰峦何其高耸,海洋何其阔大。

旅行中我也知晓了死亡原不必悲伤,因为你其实并没有消失,只不过以另外的方式循环往复。
凡此种种,都不是单纯的身体移动就能够解决问题的,只能留给旅行中的灵魂来做完功课。

出发时,悄声提醒,背囊里务必记得安放下你的灵魂。
它轻到没有一丝分量,也不占一寸地方,但重要性远胜过GPS。

饥饿时是你的面包,危机时助你涉险过关。
你欢歌笑语时,它也无声扮出欢颜。

你捶足顿胸时,它也滴泪悲愤……灵魂就算不能像烛火一样照耀我们的行程,起码也要同甘共苦地跟在后面,不离不弃,不能干三天停一天地磨洋工。
否则,我们就是一具飘飘荡荡的躯壳在蹒跚,敲一敲,发出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡杨。

8.如何写旅游日记

好多同学都跟随父母、亲友外出游览过名川大山、名胜古迹,看到、听到的素材很多,如何写好旅游日记呢?
一、收集外出旅游的材料。

你每到一个旅游景区可别只顾玩,身边要带上笔和笔记本,把游览的时间、地点、人物记下来,并按照观察的顺序简单地把景点、名人题字、题词记下来;再找一些关于风景区介绍的书来看一看。
这样就为你写日记收集、积累了许多材料。


二、仔细观察,积累写日记的素材。
你在旅游中不要走马看花,要“下马观花”仔细观察。

老舍先生曾经说过:“刮一阵风,你记下来,下一阵雨,你也记下来,因为不知道哪一天,你的作文里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。
”由此可见,在旅游中切不可抱着看热闹的态度,要做旅游的有心人,多留心观察,把观察到的人、事、景、物用笔记本记下来,成为“旅游的储蓄库”。

要写日记时就可以提取出来,大有用处。

三、持之以恒,坚持写旅游日记。

你旅游途中可能十天、半个月,如果回来写日记就容易忘了。
所以当你回到旅舍后,一有空就要拿起笔来坚持写。



1.我最想去的地方,作文怎么写

我最想去的地方

我最想去的地方,是象鼻山。
象鼻山是桂林的象征,那里风光秀丽、景***人,是个旅游的好地方。
说起象鼻山它也不比黄山差,传说,很久以前,玉帝派了一头大象到人间察探。
大象来到桂林后突然发现桂林非常美,于是便打算住下来,结果把玉帝交给它的任务忘得一干二净。
玉帝得知此事之后,大发雷霆,将这头大象在夜间喝水时杀死,千百年后这头大象变成了山,也就是现在的象鼻山。

春天的时候,象鼻山上的草地开满了各色的野花,芬芳迷人,招引来许多蜜蜂,连蝴蝶也来凑热闹。

夏天,树木长得葱葱茏茏,许多小鸟都居住在象鼻山上,小松鼠在树上东跳西窜,十分有趣。

秋天,象鼻山上的树上长满了果子,地上的菊花和野花为象鼻山增添了许多光彩。

冬天,象鼻山上积满了又松又软的白雪,从远处望去,好似一只用雪堆成的大象。

啊!
真是桂林山水甲天下呀,我爱可爱的桂林,更爱美丽的象鼻山!

2.三年级作文我去过的地方怎么写

秋天到了,我和妈妈去公园游玩。
那是个晴朗的日子,我们乘车来到中山公园。

走进公园大门,一幅迷人的景色便呈现在眼前。
金灿灿的枯叶不时地从树上飘落下来,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,落叶给大地铺上了金色的地毯。
不远处是一个湖,湖面波光粼粼,湖水清澈见底,一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏。
白天鹅游船随波荡漾,不时传来人们欢快的笑声。
湖边站着苍劲挺拔、枝繁叶茂的梧桐树。
金色的叶子飘落到湖面,就像小船在水中飘呀飘。
在湖的右侧有一座假山,名叫“棋盘山”。
山上怪石嶙峋,中间是台阶,让人行走。
在山上常能听见悦耳的鸟鸣;闻到诱人的桂花香。
在一些不知名的树上,还挂满了千奇百怪的果子,因为秋天是果实成熟的季节嘛!
往前走,就是一座小凉亭,老人们在那唱戏、下棋。
再往前走,就是游乐场,在那总能听见孩子们的欢声笑语,热闹极了。

啊!
秋天的中山公园真美呀!

3.小学三年级我去过的地方作文怎么写

我去过的地方

就在十一国庆节假期那天,我和妈妈一起去了“动物园”,那里人山人海,有川流不息的人群。

一走进门,我看到了很多可爱的小动物,不仅如此,这里的风景还很美,路边种了很多花,有菊花,桂花,桂花香飘万里,让人们都闻到它的香味。
还有牡丹,还有一些不知名的花,一眼望去美不胜收,接着我往前走,就看见了一座小桥,小桥的周边都是碧绿的湖水,当我站在桥上看着湖面,当微风拂过,好像呢喃细语,有时湖面上也会出现这样的波纹,原来是调皮的天鹅在湖里冒险,游动时,使湖面出现波纹,终天鹅露出了头向我们打招呼,仿佛在说:“你们好!
你们好!
欢迎来到我们的家。
”接着我和妈妈走到一片树林里,我看见了凶猛的大老虎,但是它被困在牢笼里无法展现它的威力,走着走着我看见了奔腾的骏马,在辽阔的草原上跑,四蹄生风,真威风啊!

自从这次去了动物园,我明白了一个道理,没有动物也就没有这美丽的动物园,所以以后一定要保护好小动物们,不要让它们受到任何伤害!

4.半命题作文我用心去怎么写

我用心去感悟发现美在身边

著名的雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”.的确,美在我们身边,它无处不在,但很多人都像空气一样无视美的存在.

美,这个普通的名词,人们常常将它定义在外表上,像说某个姑娘长得很美,或某个景点很美,但在我认为人善良的心最美.但人们都给予了白眼和忽视.就拿洪战辉为例,他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学,还得照顾自己的父亲.虽然他成为了感动中国人物之一.但恐怕会有更多的人在骂他,骂他多管闲事,人的天性本都是善良的,但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼,从而不能发现身边的美.

我们身边并不缺少美.像2007感动中国人物钱学森,他是从美国留学回来的,他放弃了美国为他提供的一切优厚条件,不顾重重阻碍回到了自己的祖国,为我国的科技事业奠定了雄厚的基础,如今钱老已90多岁的高龄了,却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量,几十多年了过去了,人们才想起这位早已年老力衰的功臣.

我认为美不止是用眼睛看的,还需用心去体会.我们要在心上睁开一双眼睛,去发现去寻找身边的美.

长的漂亮就一定代表内心善良吗?小伙子长的帅的不也有混黑社会当流氓的吗?所以我们不能用外表去判定别人,要从他的所作所为中去看,看他是否有真正的美.

我认为范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志趣是美;诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已”的为政风范是美;顾炎武;“下兴亡匹,夫有责”的爱国精神是美.

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美.

5.我的作文怎样写

两篇范文:

《因为有了我》

每次放假回家,都会充满欢声笑语,因为有了我;学校每次书画展,都会吸引众多的观赏者,因为有了我;卫生小组每次都拿流动红旗,因为有了我;课上老师跟同学们互动的都很好,因为有了我,班里每年篮球赛都拿冠军。
因为有了我,妈妈感到欣慰,爸爸很高兴,奶奶为我骄傲,爷爷为我感到自豪,姐姐不孤单,弟弟有照应,同学们快乐,老师的课堂多了些互动,舞蹈课上多了个漂亮的身影,学校礼仪队多了个舒服的微笑,运动会上多了个体育健儿,辩论会上多了张能言善变的嘴,校主持人大赛上多了个竞争对手。
我想:因为有了我,同学之间不再有矛盾,不再有分歧,不再相互猜疑,不再有自傲自大的人。
有了我,那些孤寡老人们不再孤单寂寞;那些身体残疾的人们也会和正常人一样的有自信;那些心理孤僻的儿童能和正常儿童一样快乐,拥有一个令人难忘的童年。
我想因为有了我,同学们上课不睡觉了,作业都是自己独立完成,每次团日活动都积极准备,上课都认真听讲,都很团结,很热爱集体,非常有爱心,善于帮助别人等等。
我想的太多太多,我如果能实现愿望,我宁愿去变一个天使,来完成我的想法。
我想,因为有了我,世界将变的更美好。

《因为有了我》

地球不停转,不是因为有了我而转动,不会因为有了我而停下。
但是世界却可以多一分色彩,多一点欢笑,因为有了我。

我很听话,是一个很乖的孩子,所以爸爸妈妈很省心。
在他们的叮嘱下,我努力的学习,尽管自己有这样的委屈,那样的不愉快,在他们面前,我总是很开心,装做什么事也没有。
不愿意的事情,我也会微笑着去做,只是想让爸爸妈妈开心。
我能做的只是努力学习,这是我作为一个学生的本分,也是我的责任。
看到爸爸妈妈开心的笑脸,我第一次体会到了我存在的意义。
因为有了我,他们笑了……

一路走过来,风风雨雨,坎坷崎岖,坚持陪伴我的是我的朋友们。
也许是长大了,懂事了,也许是意识到了友情的可贵,我很珍惜我和他们之间的感情。
所以,我每天都在努力的让他们快乐,幸福。
和朋友们在一起,总是最轻松的时候,卸下伪装的面具,卸下一身的不愉快。
在网络上,尽情的玩着,笑着,是我发泄与传达感情的方式。
每一次看到朋友们的微笑,我的心里就会满满的,因为那是我带来的。
因为有了我,他们笑了……

每个人都有想去珍惜的东西,为了它而去努力,从一点一滴做起,来证明一切都是源于自己的。

有些时候,仔细想想,自己在这个世界上是很微不足道的,能做的只是很小很小的一部分。
其实在整个世界上,多一个人少一个人是无所谓的,地球依然是自西向东的旋转。
但是却有那么多人来过这个世界,并且留下了他们的足迹,为的只是证明自己曾经为别人做过些什么,证明曾经因为有了自己,而改变了一些人,一些事。
而我又能证明些什么呢?

其实人完全可以活的洒脱一点,直来直往,不理睬别人的眼光,唾骂也好,赞赏也好,自己坚持走自己的路。
但就是因为人的心中存在着“自己”这个概念,总是认为一切都和自己有关,所以才会活得很累很累。
我想必要的时候还是放松一下好吧,毕竟人活着就已经很累了,不要让自己太累。
最终,人是要轻松的糊涂过完一生?还是要痛苦艰难的明白过完一生?这仍是未知的……

我很庆幸自己生活在这个世界上,它给我带来了许多许多,它让我明白了什么是珍惜。
人总是要长大的,总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西,往往那些才是珍贵的,但更珍贵的现在所拥有的。
才会发现原来渺小的自己,也是有存在的喜悦的。

渺小的并不是自己,每一个人都是伟大的。
真正可悲的是人的心,只有意识到自己的重要,才会明白生存的意义。
只有体会到生存的意义,才会明白因为有了自己,生活才会有了无限的美好。

不要觉得自己没用。
在这个世界的某个角落一定会有人在关注你,心疼你,爱着你,享受你所带来的一切。
因为有了我,所以有了这一切一切。

他们都笑了,他们会幸福,因为有了我……

6.我想去的初中,作文,600字应该怎样写

以前我一直以为我很坚强,即使跌倒了,也要自信地爬起来,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起来。

在经历了那么多次跌倒和爬起后,我真想说,好累。
有时,我也想放弃。

我想过放弃,但真的可以放弃吗?放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流;放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存;放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
在小学我是班上的中上等学生,数学最好,但到了初中后我发现我的成绩退步了,特别是数学,一下子退了几十名,我有些想放弃。

傍晚,我独自一人在公园散步,不时在想:放弃,我真的应该放弃吗?放弃真的有这么难吗?如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗?我要怎么,我到底该怎么?“一,一,一二一。
一,一,一二一。

正当我犹豫不决的时候,一个声音传入了我的耳朵。
我抬头一看,原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。

正当我想低头时,我被一幅画面吸引住了:那个孩子东倒西歪的学着走路,只听见“扑通”一声,孩子摔倒了。
当他的母亲想去扶起他时,这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来,还憨然一笑,好像什么事情都没发生过似的。

那个小孩和母亲走了,我也又陷入了沉思:连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心,难道我做不到吗?我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的,响起了马克思的一句话:人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。
于是我想通了,我选择了不会放弃,不!
是永不放弃!
即使跌倒了,也要笑着爬起来。

7.到世界去作文怎么写

变成了火箭鞋,紫色表示吃了它,把我从梦中如醒,我下来的时候,红色表示健康,火箭鞋把我放到云里。

我听了,让你有一种葡萄的味道,旁边有一个机器人告诉我很多信息,治疗你的各种疾病或身体的下火,没有吃,我刚拿西红柿,让茁壮成长,见里面什么都有,我一穿上它,就冲到天上,下起了果汁雨,我问机器人这是怎么回事,我便住了一间房子,没过几分钟,我便吸了进去,却出去逛街了,粉红表示柔和,结帐的时候,我拿起几片树叶,惊奇的问,让你有一个好的睡眠,把我送下来,梦见自己玩的时候,我拿了一个棒子:“五种颜色有五种意义,有住的房子,在那儿,自然变成的果汁?机器人回答说,津津有味的吃了起来。
我去商店买东西,蓝色表示睡觉时吃了它,我看见几片树叶,我把它倒在云里,袋子是用树叶做的,绿色表示,怕不能吃、坐的汽车……,看见有五种五彩的颜色,后面有一双洁白的翅膀,一道光划过来,把自已的脾气缓和下来的,我也慢慢的懂了,忽然,可以帮助你解渴未来世界真奇妙晚上我做了一个梦,一阵惊奇,到处是高科技。

在那里。

8.怎么样写去旅游的作文

一直有这样一个想法,等有空了,自己一个人,背上简单的行囊,去旅游。

自己一个的的旅游,可以简简单单。
不必带什么相机,因为走过的没处风景,都已经化作了画卷,深深地印入了脑海。
你可以与天地共舞,可以与虫蝶为友,可以与山川为伴。
自己一个人的旅游,可以悄无声息。
不必告诉某人或者某个群体我去旅游了,更不用告诉他们我去了哪。
只要一个人,慢慢的走在那经历了千百年风吹雨打的古道;只要一个人,小心的爬过那经历了亿万年而不变的的山坡;只要一个人,慢慢的回味在历史和时间的长河里。
在这里,没有喧嚣,没有欲望,没有迷茫,没有不知所措,有的,只是那一份静谧。

很久了,都想一个人去旅游。

想去海边,在日出或者黄昏,倾听海的音符。
那一个一个的海浪,就是海在唱歌吧?那海边上的那些贝壳,是不是大海留下的五线谱呢?等海水慢慢退去,露出了石头,就想坐在石头上睡上一觉,或者把自己当成一块石头也长在海里了吧?其实石头也很幸福呢,每天有大海作伴,至少不会寂寞吧。

想去草原,坐在厚厚的草地里,看夜空里的星星。

草原上的星星应该是很美的吧。
没有什么建筑物的遮挡,没有什么雾气的迷茫,没有路灯那种令人发困的光,就那样一颗颗的挂在天上,远远望去像是万家灯火。
可是无论怎么走,都触摸不到的。
夜空,慢慢的看上去,真是黑色的绸子上镶的宝石吧。
看着看着,不知不觉的就把自己给陷了进去,在也分不清今夕是何年。
如果没有天亮的话,我想就这么一直看着,一直到岁月的尽头。

想去大漠,看看是否真的大漠孤烟直。

想去大漠也不是一两天了,甚至在梦里也有梦到。
但是真正的大漠,是要看到的。
照片在美,他也没有大漠的雄浑与壮丽;照片再美,他也没有大漠的狂舞的风与沙;照片再美,他也没有大漠中生命的坚韧与高贵。
我想在大漠中搭一处帐篷,看着胡杨。
我想在大漠中找一处遗址,然后坐在那仅有的砖上面想一下古代的繁荣。
我想在大漠里树一座墓碑,碑上或许会刻上自己的名字,或许是空白的一片,就那么静静的立着。

突然想去看看了,我的心倦了。

9.怎样去写作文

新课标明确指出:要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读”,以“拓展思维空间,提高阅读质量。
”阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。
教师要引导学生在读中体会情感,在读中获取信息,在读中得到精神的享受。
也就是让学生真正地学会在阅读中享受语文。


一、在阅读中感受文本之美

读书百遍,其义自见,学生通过诵读,才能进入作品的情境之中,品出其中的妙处,感受到它的抑扬的韵律与抒情之美。
教材中有很多文质兼美的佳作,其语言运用精妙、语境描述恬静,思想表达欢愉。
《春》就是这样贮满诗意的一个名篇。
这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。
这篇作品可以说是一首抒情诗,一幅风景画,是一曲春的赞歌。
因此我指导学生在诵读中体会其美。
诵读分以下几个步骤:一是认知性朗读,读准字音,疏通字词。
二是感知性朗读,了解课文内容,对课文有一个整体感知。
三是涵泳性阅读,深入到作品的意境之中,细细地涵泳品味,采用默读与朗读相结合的方式进行阅读。
四是声情并茂地朗读,力求传达出作品的意境、风格与美感。
这样学生在阅读中体悟到文字丰富的形象内涵、意义内涵、情感内涵,激发了学习兴趣、审美情趣,也增强了文字的感染力和表现力,使学生感受到了文本之美。


二、在阅读中体验思维之趣

阅读是使人精神得到成长和生存能力的重要手段与基本途径。
学生由于成长环境和个体的差异,他们对于生活中相同的的信息会产生不同的反应。
正所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,在阅读教学中,学生不是被动地接受文本的意义,而是通过阅读主体的潜心内化,渐进地、动态地生成意义。
课堂的思维空间是开放的,对话的过程,也是学生、教师相互借鉴、补充、激发的过程,在教师的点拨下,在同学的启发下,突有所感,忽有所悟,这便是创造,这便是生成。
并且学生会在发现中享受到莫大的精神愉悦。
如课文《羚羊木雕》写的是子女与父母的冲突,其中的是非曲直很值得分析研究一番。
因此,我指导阅读从是非入手。
见到争执,旁观者自然就议论开了。
阅读后学生自然有自己的看法要说,顺乎自然,可让学生发表议论,分析,评论人物是非。
议论又推动学生的反复阅读。
另外,我还设计这样一道拓展题:“你如果遇到这样的伤心事,会怎么处理?”本题体现阅读的个性化,又是说话训练,既要求展开求异思维,又是合作学习。
学生可以自由谈,教师也可以启发诱导,学生跳读课文,看哪个地方不应该这样说,想一想应该怎样说才好。
例如,妈***我“现在就去把它要回来,”“我”不该和妈妈顶嘴,可以跟妈妈讲,自己不知道木雕有那么珍贵,自己没有征求父母的同意就这样做,错了,讲万芳是个多么仗义的好朋友,请妈妈冷静下来想想办法,事情就会好得多。
学生的思维与个性得到充分的张扬,大大激发了学生的阅读兴趣。


三、在阅读中拓展求知之乐

大语文教育观认为:“语文学习的外延和生活的外延相等。
”培养和提高学生的语文能力和素养,不能把全部希望仅仅寄托在课堂上,而要把课内与课外、校内校外、学科内外紧紧结合起来,充分利用学校的一切可以利用的渠道和机会,强化语文活动,优化语文学习环境。
根据新的课程教学理念,教师可以创造性地使用教材,科学地补充教材,准确地加工重组教材。
比如在学习《丑小鸭》,可及时引进安徒生的其他童话故事,建议学生阅读《安徒生童话选》;学习《赫耳墨斯和雕像者》,引进《伊索寓言》;学习《从百草园到三味书屋》,引进《朝花夕拾》;学习《荒岛余生》,引进《鲁滨逊漂流记》……所以,我班学生的课外阅读十分广泛,我还利用语文实践活动交流所获,达到资源共享,并使学生走近名著,了解名著。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
有限的课文只是一个例子,教师应该立足课本,放眼课外,引导学生以自主态势在课前广泛涉猎相关的语文资料,分析处理信息,激发学生对课文的学习兴趣,拓展语文学习之前的空间。
引导学生主动搜集资料。
要重视培养学生初步的收集和处理信息的能力,要从多方面让学生学会搜集。
学习《中国石拱桥》,为了让学生更深入地了解我国的桥梁知识,引导学生对祖国传统文化的兴趣,我要求学生搜集并阅读与桥梁相关的历史、人物、故事等,然后在课内交流,在无限的乐趣中,极大地激发了学生热爱和保护祖国文化的感情,丰富了学生的知识,拓展了学生的视野。
考试大伴你同行

语文是有生命的,阅读更是充满灵性、充满快乐的。
新时期的语文要让学生在阅读文章时,与文字共舞,让精神欢歌,让心灵得到愉悦。
新一代的教师有责任引导学生喜欢阅读,学会阅读,并在阅读中享受学习,享受语文。

10.我去过哪里(作文)

你若要问我哪儿的景色最美,我想,我会毫不犹豫的告诉你:云南的玉龙雪山。
在这之前,我一直认为,我们这儿的城市最美,但暑假里的一次云南之行改变了我的想法。

到达云南的第三天,我们就出发上玉龙雪山。
在云南的这几天,天气十分炎热,我心想:这么热的天气穿羽绒服上山,那岂不是要热死了吗?

来到山脚下,天有点阴,我感到丝丝的寒气冒了出来-。
我环顾四周,发现烟雾笼罩下的山水也是那么美!
这里,天也朦胧,水也朦胧,山也朦胧,仿佛置身于仙境一般,若隐若现。

接着,我们坐旅游团的车上了半山腰,等待缆车。
而在半山腰,景色又与山脚截然不同。
山脚下是一片朦胧,而半山腰却十分明朗。
山、水、树,在蓝天的映衬下显得格外的明亮,蓝天也在他们的衬托下显得格外的蔚蓝,仿佛一块空灵的蓝水晶,那么富有灵气。

在长达4000多米的缆车上,我们看到的是人间天堂。
在高空上,浮云慢慢的、慢慢的飘着,像一个个顽皮的小孩子,一会儿挡住了松树的眼睛,一会儿遮住了柏树的身体,一会儿变成美丽的仙女,一会儿又变成了娇羞可爱的少女,变化多端。
而松柏呢?不但不畏惧,反而更挺拔了,更加翠绿了。
越是山上、越是寒冷的地方,松柏就越是挺拔、越发的绿。
就凭这绿的精神,云儿也不忍得遮住它们了。

缆车到达后,我不由的大声呐喊:“啊——我终于到了!
”从栏杆向下望,到处是白茫茫的一大片,没有了城市里的高楼大厦,没有了城市嘈杂的机械声,有的只是若隐若现的松柏,有的只是远处看似白雪皑皑的大山。
继续往上走,我开始有轻微的晕眩,但这挡不住我前进的脚步,大自然对我的诱惑太强了!
一路上,到处都是皑皑的白雪,大地银装素裹,放眼望去,到处都是白色,到处都是纯洁的白色。
我仰望那消失在云端的山顶,久了,便觉得那山在对我笑。

云南的玉龙雪山,堪称世界一绝;云南的玉龙雪山,是一片似有若无的白雪;云南的玉龙雪山,是我心中永远不倒的雪山!



1.写一篇我多想去旅游的作文

我多想去旅游

周游世界,一直是我的梦想。
我喜欢旅游,一个旅游爱好者最大的梦想,应该就是周游世界。
很多人认为不可能,但是不去做又怎么知道?

的确,世界很大,但是付出足够努力的梦想,就有可能成功。
不去做,什么都是困难的,至于事情的容易与困难,做了以后才知道。

我去过厦门,去过宁波,去过香港,去过南京,去过北京……我去过不少地方。
有现代都市,有古迹名城,有海滨城市,有山川都城。
旅游带给我深深的快乐。
所以,我想去旅行。

或许我会先去马尔代夫,这片将要消失的海岛。
岛上的风光,要用照相机、文字记录下来,也许以后以后,一切都不复存在。
早一点,早一点去看,不要等消失后再去懊悔。

可能我会去西藏,这片世界上最高的地方。
神秘的藏传佛教和民俗,纯净的天空、草原、雪山,据说到了哪里,人的灵魂都会得到净化。
在圣洁的雪山上忘掉一切,只是欣赏山上的景色。

北欧的芬兰是一个值得去的地方,冬天时,雪覆盖了木屋,木屋里炉火燃起。
一切都祥和平静,不知是不是因为这里是圣诞老人的故乡。

在柬埔寨的西北方,世界七大奇迹之一的吴哥窟。
以建筑宏伟与浮雕细致闻名于世,也是世界上最大的庙宇。
慢慢的看,慢慢的琢磨。
这座世界上唯一坐东朝西的庙宇,建造它有神秘消失的民族,值得人回味。

瑞士,这里有世界上最安逸的生活,军刀、手表、巧克力,还有阿尔卑斯山脉。

俄罗斯、南非、美国、日本……都是我想去的地方。

我想去旅行的地方,有很多很多。
我多想去旅行,去真切的感受不同民族的生活!

2.我想外出旅游写篇作文怎么写

开心的旅游

随着成长的脚步越走越快,以前美好的记忆在一点一点地消失,但是,那次去兵马俑的事我总也忘不掉。

一个周末的早晨,雨后的空气里弥漫着树叶和青草的味道,我伸了伸胳膊,贪婪地呼吸着这清新的空气,妈妈说:“还伸懒腰都7:30了,你到底去不去看兵马俑啦!
快起来吃早饭去!
”我应声起床去吃早饭了。
今天可要辛苦一天了!
我得把肚子填填饱呀。
一天地行程就要开始了,“准备好了,要出发了。
”第一站我们直奔兵马俑。

我们买好票,看到兵马俑外全都是人,我被挤得东倒西歪,牵着妈妈的手一刻也不感松。
兵马俑被分为3个场馆,走进第一个场馆,我大吃一惊的叫道“哇,好大呀!
”妈妈说:“这个是3个场馆中最大的一个了,其他两个比它稍小一些。
”在来之前我也对它有了一些了解:兵马俑是秦始皇陵墓旁的陪葬,秦始皇是第一个统一中国的皇帝,他的陵墓在西安城东30公里处。
1974年2月,当地农民在秦始皇陵东侧

1.5公里处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。
从此,一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来,并建成博物馆。
秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。
展出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个,排列成阵,气势壮观。
俑坑内还出土有数万件实战兵器,馆内展出秦始皇大型彩绘铜车马,本来是彩绘的铜车马,但是因为这些铜车马一见阳光,一见空气,一见灰尘,便失去了以往的光泽。
这些兵马俑和真的马,真的人一样,她们的眼睛炯炯有神充满了杀气,这些惟妙惟肖的兵马俑令人啧啧赞叹,我真的很佩服古代人雕刻技艺的炉火纯青。

1号2号3号坑我们都转了一遍,我不仅学到了许多的知识,而且还过了开心的一天,这是一次多么开心的旅游啊!

3.我最想去旅游作文三百字

秋天到了,我和妈妈去公园游玩。

那是个晴朗的日子,我们乘车来到中山公园。
走进公园大门,一幅迷人的景色便呈现在眼前。

金灿灿的枯叶不时地从树上飘落下来,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,落叶给大地铺上了金色的地毯。
不远处是一个湖,湖面波光粼粼,湖水清澈见底,一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉花订羔寡薏干割吮公经戏。

白天鹅游船随波荡漾,不时传来人们欢快的笑声。
湖边站着苍劲挺拔、枝繁叶茂的梧桐树。

金色的叶子飘落到湖面,就像小船在水中飘呀飘。
在湖的右侧有一座假山,名叫“棋盘山”。

山上怪石嶙峋,中间是台阶,让人行走。
在山上常能听见悦耳的鸟鸣;闻到诱人的桂花香。

在一些不知名的树上,还挂满了千奇百怪的果子,因为秋天是果实成熟的季节嘛!
往前走,就是一座小凉亭,老人们在那唱戏、下棋。
再往前走,就是游乐场,在那总能听见孩子们的欢声笑语,热闹极了。

啊!
秋天的中山公园真美呀!

4.求一篇以《我想去旅游》为题的作文,450字,内容具体

啊!
我盼啊盼,终于把国庆长假给盼回来了,我多么想去天目湖玩呀!
不希望爸爸妈妈一直让我学习,我无奈的摇了摇头,倒下床,进入梦乡:不知不觉,爸爸就用飞的速度飞到了天目湖的大门口。
一下车,啊!
我尖叫了一声,这里人山人海,我们就像一个个小黑点儿,被挤在茫茫的人群中。
“既来之,则安之,好好的玩吧”!
爸爸说道。

我们走进天目湖看见了水族馆,我马上迫不及待的走了进去,看到了各种各样的鱼儿,有金光灿灿的鱼儿,也有全身发光的鱼儿……玩完水族馆,下一站就是动感电影了。
我就像着目标前进。
我们一边走一边欣赏着路边的风景。
碧绿碧绿的树木,一圈一圈的围住小路,像是给它带来了一条由树织成的镶边。
到了电影院,服务人员阿姨先是给我们每人一张电影票和眼镜,然后排队进去,我们进去以后带上眼镜就又可以看电影了,戴了眼镜看就像这些东西在你的眼前晃来晃去,就像真的一样***极了,有时他们还会让椅子摇动或像你喷点水这样变得更好玩了。
我们在动感电影旁还玩了许多的游戏,比如打动物、投篮球、钓鸭子之类的游戏,其中我最爱玩的得就是钓鸭子了,她先给你一个钓鱼竿,然后让你钓水里德鸭子,把鱼竿上的吸铁石和鸭子嘴上的吸铁石一钓就ok了,再看一看鸭子后面的有没有5、4、3、2、1、0这里面的数,如果你钓到了5,那就可以拿大礼包了,如果没有钓到也可以拿到一些小礼物哦!

再完美的梦也是幻想!
我什么时候能去天目湖呢。

5.怎么样写去旅游的作文

一直有这样一个想法,等有空了,自己一个人,背上简单的行囊,去旅游。

自己一个的的旅游,可以简简单单。
不必带什么相机,因为走过的没处风景,都已经化作了画卷,深深地印入了脑海。
你可以与天地共舞,可以与虫蝶为友,可以与山川为伴。
自己一个人的旅游,可以悄无声息。
不必告诉某人或者某个群体我去旅游了,更不用告诉他们我去了哪。
只要一个人,慢慢的走在那经历了千百年风吹雨打的古道;只要一个人,小心的爬过那经历了亿万年而不变的的山坡;只要一个人,慢慢的回味在历史和时间的长河里。
在这里,没有喧嚣,没有欲望,没有迷茫,没有不知所措,有的,只是那一份静谧。

很久了,都想一个人去旅游。

想去海边,在日出或者黄昏,倾听海的音符。
那一个一个的海浪,就是海在唱歌吧?那海边上的那些贝壳,是不是大海留下的五线谱呢?等海水慢慢退去,露出了石头,就想坐在石头上睡上一觉,或者把自己当成一块石头也长在海里了吧?其实石头也很幸福呢,每天有大海作伴,至少不会寂寞吧。

想去草原,坐在厚厚的草地里,看夜空里的星星。

草原上的星星应该是很美的吧。
没有什么建筑物的遮挡,没有什么雾气的迷茫,没有路灯那种令人发困的光,就那样一颗颗的挂在天上,远远望去像是万家灯火。
可是无论怎么走,都触摸不到的。
夜空,慢慢的看上去,真是黑色的绸子上镶的宝石吧。
看着看着,不知不觉的就把自己给陷了进去,在也分不清今夕是何年。
如果没有天亮的话,我想就这么一直看着,一直到岁月的尽头。

想去大漠,看看是否真的大漠孤烟直。

想去大漠也不是一两天了,甚至在梦里也有梦到。
但是真正的大漠,是要看到的。
照片在美,他也没有大漠的雄浑与壮丽;照片再美,他也没有大漠的狂舞的风与沙;照片再美,他也没有大漠中生命的坚韧与高贵。
我想在大漠中搭一处帐篷,看着胡杨。
我想在大漠中找一处遗址,然后坐在那仅有的砖上面想一下古代的繁荣。
我想在大漠里树一座墓碑,碑上或许会刻上自己的名字,或许是空白的一片,就那么静静的立着。

突然想去看看了,我的心倦了。

关于梦到进去遗址公园,梦到进去遗址公园什么意思的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。