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大家好，今天来为大家分享梦到甘肃男孩的作业的一些知识点，和梦见男孩写作业的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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胡哲老师爱发火,一发不可收拾.只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到.他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的.可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来.而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力.于是我们就大声
“听懂了!”他笑得更欢了.写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑.
初一期末考试作文例文初一（上）期末考试作文期末考试的这篇作文更糟糕，因错别字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。
想了想，还是发在博客上，反正自己只有这个水平，博友们别见笑。
快乐的滋味每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐；每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐；当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐；当得到家人们悉心关爱时，我快乐……。
我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播……快乐，来自于老师的微笑和鼓励。
学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。
学校是我的第二个“家”，每天我都能学到新的知识。
每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。
这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。
当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。
我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。
快乐，来自于父母的谆谆教诲。
记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：“儿子，你知道水滴石穿这个成语吧！
”我点了点头，“那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗？这就是长年累月、坚持不懈的结果呀！
儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。
爸爸相信你能行的！
”我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。
每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。
当我的语数外成绩名列在前时，我快乐；当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐！
我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂着泪水；欢乐中蕴藏着艰辛……活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉；遨游在书海，享受阅读的乐趣。
在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。
和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。
快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。
让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐！
他们的＂六一＂，以为突发的灾难而蒙上阴影；他们的＂六一＂，因为亲人的离开而倍感孤单；他们的＂六一＂，还能回到从前吗？多想再一次看到他们天真的笑脸，多想再一次听到他们清脆的声音，多想让他们知道：我们想让他们过一个比从前更快乐的六一节！
在这个特殊的儿童节里，让我们为灾区儿童送上温暖的祝福和慰问，让灾区的孩子们知道，我们所有的人都在爱着他们，关心着他们...请以＂给灾区儿童的一封信＂为题目，写一篇不少于500字的文章.（文中不要出现真实的校名和人名）
2012-03-12期末考试作文——我找到了学习的乐趣_600字乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。
语文，这是我在小学里的三门课中头2016年初一语文下半学期期末考试作文题目
初一语文期末考试优秀作文这次期末考试可真不容易，从1月20日拖到3月1日。
寒假里，我每天都过得忐忑不安，有一次我竟然梦到我的考试成绩了，语文60分，数学80分，英语50分，总分190分，是全班倒数第一名。
从梦中醒来，我吓死了。
但我忙着拜年，连自己玩的时间都没有了，更别说有时间去复习。
就这样时间到了3月1日，考场上同学们剑拔弩张，奋笔疾书。
那些题目忽而势如破竹，轻易破解；忽而摇身一变，像穿上迷彩服躲入迷雾中神出鬼没，令我大费脑筋；那些死题目貌似简单，却暗藏杀机，太讨厌了……经过无数次的判断，拨开了无数个谜团，我终于考完了，我的期末成绩终于见分晓了，语文95分、数学90。
5分，英语95分。
是我五年里考得最差的一次。
我想：虽然考得不如意，但在班上还行，我又感到很高兴，只可惜今年数学没考好。
这次考试数邢星考的最好，总分第一。
令我难以置信，一直以来，“第一名”在我的脑海里不是丁冉就是曾照天。
这和我的想象中的第一名实在有着天壤之别，更令我生气的是女生借此消息嘲笑我们男生没用，真是士可忍，孰不可忍！
我想，下次期末考试应该在6月25日左右，离现在只有100多天。
我们要努力学超过她们，到时让她们不敢说我们男生没用，反而让她们认为自己没用，不过我不希望她们太差，因为这样会拖班级后腿的。
总的来说这一场“跨年式”的期末考试终于落下了帷幕，我心里的一块大石头也落地了。
好好享受春天吧，投入到新一轮的学习中，在不久的将来，夏日的阳光会再次起紧张复习的号角，到那时，我相信我绝对比这次考得好得多！
【七年级下册期中考试语文作文《我和别人不一样》】“哎，洋洋！
老师让写《丑小鸭和我》，你怎么这样写啊！
别人都写我怎么怎么地像丑小鸭，你却好，竟然拿你和丑小鸭作对比，写你和丑小鸭多么多么不一样！
”然不经意看了我的日记，惊讶地叫道。
“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道为什么吗？因为---我和你们不一样！
”有一个女孩，参加一次极为重要的钢琴比赛，当别的选手都在候场，努力思考如何将演奏的曲目表演更精彩时，她竟然在没心没肺的交朋友，“哈喽！
我叫洋洋，能和我成为朋友吗？”见人没理睬，于是乎，转移目标，与两个主持人畅谈天地。
直到她要演奏，她才冷静下来，从容的走上台，弹奏曲目。
这就是我---一个当别人紧张的手心出冷汗时却淡定的令人不解的女孩。
有一个女孩，在地理课上自由复习的时候，大声的背起历史：“1125年，金灭辽；1234年，蒙灭金，1227年，蒙灭宋……”“哎！
这是地理课哎！
你背历史干嘛！
”有人不解的问道。
只听那女孩曰：“老师不是说想背什么就背什么嘛！
我地理都会背了，还背它干嘛！
再说，我不背地理，背历史，连地理老师都同意了，你就别管这么多了！
”之后，一片南北经纬度的背诵声中，一个响亮的声音在与“宋金南北对峙”做斗争。
那就是我---一个性格鲜明、绝不从众的女孩。
在自习课上，老师说：“自由复习，出声背书，但别说话！
”有一个女生默默地举手，问道：“老师啊，不说话怎么出声背书啊！
”“呃---这！
”老师也发现了自己的口误，无言以对。
这就是我，一个不盲目从命，敢于向权威发起挑战的女孩。
别人紧张时，我从容淡定；别人从众时，我别具一格；别人循规滔距时，我发表见解、提出疑问、敢于挑战。
这就是我，我和别人不一样！
【期中作文——为自己喝彩】我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。
我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。
看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不到的知识。
记得有一次，妈妈忽然流鼻血了，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有本书上教的一招：流鼻血时，只要人站立，把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的中指（但千万不能抬头），即可止血。
我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了妈妈的鼻血。
妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了：“看来，你看那么多书，还真有用得上的时候呀。
”我心里可得意了。
除了看课外书，我还喜欢动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。
有一天，忽然停电了。
爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不能拿着蜡烛下楼吧。
奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不着。
我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了东西，直夸我聪明。
我嘴上没说什么，心里乐开了花。
展开全部
初一期末复习计划作文语文 1、重点字词与文学常识：2课时平时每课都要画出重点识记字词，要求抄写。
文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍，要求学生记忆。
宜用测试的方法来检测学生的掌握情况。
2、阅读：6课时，形式：练习，讲练结合。
练习出处：晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题。
讲评方法：①三种练习用不同方法：晋江市的：宜边做边讲，不宜先分发练习，课外完成。
重在指导阅读方法，尤其是在原文中找答案的方法。
而练习册中的宜讲评。
②重点篇目要求学生回去复习笔记。
3、作文：4课时，内容：如何写好记叙文。
①开头、结尾②审题③选材④布置回去看作文选，宜最终选定3-4篇文章为范本，如题目开头，结尾、材料等重点学习，稍作识记。
4、文言文：4课时 1）重点抓“之”“而”两个文言虚词，文言实词以文下注释为重点。
2）晋江市复习提纲。
四、其他内容： 1）对对子，这是目前较无办法的：1课时。
2）名著。
1课时，老师归纳，平时布置学生作业积累。
3）文言句子停顿。
目前老师正迷感。
4）平时试卷（期中、单元、练习）等的错误部分。
5）背诵：①归纳本册中重点识记理解背诵的内容（文言十现代文）出题小测②重点测试易写错之字。
五、关于考试 1、用笔用黑色小笔，笔画力求清晰，字迹宜端正。
2、总评分：练字（10）+作文（20）+期中（10）+期末（40）+平时课堂表现（10）+平时作业/与单元测试（10）。
在网上随便找了点，可能对你有用初一好多学科都是萌芽期学习一定要培养足够的兴趣关于各科的复习你可以在百度上直接搜上面专家高手云集你现在就能学而时习之，这很好你一定要把这种习惯保持住其实复习方法是根据自己的实际情况自己安排时间，各个击破所以只要适合你的就是做好的我祝愿你有个好的开始 well begain half done!!!
求初一期末作文2010年的我自幼就很怕面对现实，很怕和陌生人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。
直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味！
“万事开头难”，一点都不假！
我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐（2）室。
大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。
可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。
那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。
我这才开始镇定下来。
我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。
我只能低低头地记，真不敢正视人家。
终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。
“好的开始是成功的一半”。
采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。
说也怪，接下来的采访也十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快地完成了。
我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。
这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生中第一次成功的采访，我终于尝到了成功的滋味，这种滋味是无法用言语来形容的。
要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢！
指导教师：利艳芬简评：简评：从被动到主动，从失败到成功，从畏惧到喜悦，从幼稚到成长，这就是一个胆小女孩的故事，从短短的七百字中，我们触摸到的是一颗跳动着的童心。
初一的作文一般都是记叙文，写人写事的。
初中生作文题目大全题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
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1.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。
儿子被抛到一旁，变成了观众……或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。
题目自拟，文体不限。
13.阅读下列材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。
15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。
6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。
在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。
为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。
说心里话，有真情实感。
符合书信格式。
14.阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。
其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。
”要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
15.生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。
如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。
换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。
题目自拟，文体不限，感情要真挚。
16.有付出就应有回报。
社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。
思想感情要健康，要有真情实感。
17.我国以成功申办2008年奥运会。
北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。
如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。
或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文...
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全国各地的端午节习俗
〔河北省〕
北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。
市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。
各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。
滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。
赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为“踏柳”。
〔山东省〕
邹平县端午，每人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。
日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。
临清县端午，七岁以下的男孩带符（麦稓做的项链），女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。
意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。
即墨在端午节早晨用露水洗脸。
〔山西省〕
解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。
隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。
怀仁县端午又名“朱门”。
定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。
潞安府以麦面蒸团，称为“白团”，与粽子一起拿来互相馈赠。
〔陕西省〕
兴安州端午，地方官率领僚属观赏竞渡，称之“踏石”。
兴平县端午以绫帛缝小角黍，下面再缝上一个小人偶，称为“耍娃娃”。
同官县端午以蒲艾、纸牛贴门，称为“镇病”。
〔甘肃省〕
静宁州端午摘玫瑰以蜜腌渍为饴。
镇原县端午赠新婚夫妇香扇、罗绮、巾帕、艾虎。
子弟并邀集父兄宴请师长，称为“享节”。
漳县端午，牧童祀山神。
积薪丘，在鸡鸣前焚烧，俗称“烧高山”。
〔江苏省〕
嘉定县端午，不论贫富，必买石首鱼（俗称鳇鱼）煮食。
仪征县也有“当裤子、买黄鱼”的俗谚。
南京端午，各家皆以清水一盒，加入少许雄黄，鹅眼钱两枚，合家大小均用此水洗眼，称为“破火眼”，据说可保一年没有眼疾。
武进有夜龙舟之戏，晚上在龙舟四面悬上小灯竞渡，且有箫鼓歌声相和。
〔四川省〕
石柱有“出端午佬”的习俗。
由四人以两根竹竿抬起一张铺有红毯的大方桌。
毯上用竹篾编一个骑虎的道士。
敲锣打鼓，街游行。
旧时，川西还有端午“打字子”的习俗。
是日，成都人皆买李子，于城东南角城楼下，上下对掷，聚观者数万。
光绪二一年（一八九五年）因掷李与外国传教士发生衡突，此俗因而停止。
乐山、新津等地端午赛龙舟时，还举行盛大商品交易会。
〔淅江省〕
桐卢县乡塾之学童，端午节具礼于师长，称之“衣丝”。
医家则于午时采药，相传此日天医星临空。
〔江西省〕
建昌府午节用百草水洗浴，以防止疥疮，新昌县以雄黄、丹砂酒中饮之，称之“开眼”。
〔湖北省〕
黄岗县端午节巴河镇迎傩人，花冠文身，鸣金逐疫。
宜昌县端午竞渡，但以五月十
三、十
四、十五三日特盛。
五月十五又称“大端阳”，食粽、饮蒲酒，例同端午。
〔湖南省〕
攸县端午，孕妇家富者用花币酒食，贫者备鸡酒，以竹夹楮钱，供于龙舟之龙首前祈求安产。
岳州府竞渡以为禳灾、去疾。
又作草船泛水，称为“送瘟”。
〔福建省〕
福州端午旧俗，媳妇于是日以寿衣、鞋袜、团粽、扇子进献公婆。
建阳县以五日为药王晒药囊日，人家皆于此日作酱。
上杭县端午用小艇缚芦苇作龙形戏于水滨，称为竞渡。
仙游县端午竞渡后，献纸于虎啸潭，以吊念嘉靖癸年戚继光于此溺兵。
邵武府端午节前，妇女以绛纱为囊盛符。
又以五色绒作方胜，联以彩线，系于钗上。
幼女则悬之于背，称为“窦娘”。
〔广东省〕
从化县端午节正午以烧符水洗手眼后，泼洒于道，称为“送灾难”。
新兴县端午，人家各从其邻近庙宇鼓吹迎导神像出巡。
巫师并以法水、贴符驱逐邪凡魅。
石城县端午，儿童放风筝，称为“放殃”。
（台湾省）
台湾地处亚热带，早期来自大陆的移民多无法适应这里的气候，死于瘴疠时疫者，时有所闻。
因此，端午这个以驱疾避疫为基本精神的节日，便显得格外重要。
前清时期的端午习俗，可以王瑛曾的《重修凤山县志》（十七六四年）卷三附录中的记述为代表：五月五日清晨，燃稻梗一束，向室隅熏之，用楮钱送于路旁，名日送蚊。
门楣悬蒲艾兼插禾稗，谓可避蚊蚋；榕一枝，谓老而弥健。
彼此以西瓜、角黍相馈遗。
好事者于海口浅处，用钱或布为标，三皮渔般争相夺取，胜者鸣锣喝采，号日斗龙舟。
午为小儿女结五采缕，男系左腕，女系右腕，名日神炼。
民间另有一种说法，认为插艾、榕能使身体强健。
俗话说“插榕较勇龙，插艾较勇健”。
私塾里的学生，照例要在端什节送红包给先生作谢礼，先生则以一把扇子作为回礼。
铃木清一郎的《台湾旧惯冠婚葬祭年中行事》（一九三四年）记载，丧期中的家庭，端午节不包粽子，而是由亲友赠送，称之为“送节”。
丧家则以糖做为回礼。
而农家把称为“福金”的金纸来在竹竿上，插在间，据说可以防害而获丰收。
有些地方在端午节有作“咸茶”的习俗，就是用盐来腌紫苏叶和蕃石榴叶，据说可以当药茶，清除一切毒气。
日治时代的屏东县佳冬乡，还有在端午节这天打石战的习俗。
石战在佳冬地区已流传了数百年，每年到了端午节前几天，众人纷纷拳擦掌，准备打场硬仗。
石战以村落为单位，组织一如军队，并设有参谋长等职位。
组织一如军队，并设有参谋长等职位。
男人在“前线”掷石作战。
妇女则在后方负责运送石头。
单况泪烈时，动辄造成伤亡。
战胜的一方可至战败的村子大肆吃喝一番。
战败的村民则落荒而逃。
若不幸被对方俘虏了，会被强迫脱裤处罚，当众羞辱一番。
这项奇特的习俗，据说可保一整年好运，所以佳冬人乐此不疲。
但是因为石战常造成严重的伤亡，再加上地方政府一再的禁止，遂在日治末期逐渐式微。
端午节，家家户户还有打“午时水”的风俗。
午时水指的就是端午节中午打上的井水。
据说午时水用来泡茶酿酒特别香醇，生饮甚至具有治病的奇效。
有谚语道：“午时洗目睭（眼睛），明到若乌鹙”，又说“午时水饮一嘴，较好补药吃三年”。
最富传奇色彩的午时水，则来自大甲镇砧山上的剑井。
传说井是当年郑成功插剑祷泉的地点，而自又相传鎑砧山盛产各种灵药仙草，于是剑井午时水的功效便被传说得神奇无比。
每年端午节，剑井旁边争没午时水的人总是挤得密不通风。
据说端午节正午对着井中仔细观看，还可以看见郑成功的那把影。
而看见剑影的人，这一年一定无灾厄。
划龙舟，台湾称为“扒龙船”。
据《民俗台湾》一卷六号上记载，日据时代士林的端午龙舟的习俗如下：自五月初一起，就先到水边“迎水神”。
初五正午，即敲响锣鼓，扛起龙舟到河岸，途都有居民烧香礼拜。
俗语说：“五月五。
龙船鼓，满街路”。
表示欢迎，称为“接龙船”。
赛过龙，还要于初十“送水神”，并举行“谢江”的仪式。
台中南屯的头店，自清朝中叶，就有在开春后，穿木醒穿山甲的习俗。
光复后，这个习俗固定在每年的端什节举行。
犁头店在清朝，是台中最繁荣的地区，据说，这是因为当地位居穿七甲穴的缘故。
所以，当地居民每年端午都会穿上木屐，来回重踏地面，以期用巨大的声响震醒穿山甲。
目前，这项习俗已改采趣味竞赛的型式。
由四个人自组一队，穿上两条长木皮钉成的环木屐竞走。
卡卡的木屐声，确也震醒了犁头店居民们怀旧的情绪。
在节日食俗方面，台湾俗传端午吃桃、茄子及菜豆，可以健康、长。
俗话说：“食茄吃到会摇，吃豆吃到老老”。
台式的粽子制法分为南北两种。
北部作法是米漏泡于水中，沥干后用油炒香，并君入五香粉、胡椒粉、酱油等调味料。
将米蒸熟后再用竹叶包裹填馅，再一次使人味。
也有人宜接用油将米粒炒至半熟，包裹真馅后蒸食。
南部的作法是用纯白糯米漏泡后加肉馅，以绿竹叶包裹，水煮至熟透。
因为制作方式有别，所以南北两地的粽子也风味各异。
北部的粽子有浓郁的五香胡椒味，南部的肉粽则带有淡淡的竹叶清春，各特色。
料的内容则有猪肉、香菇、虾米、花生、咸蛋黄、红葱头、栗子、蚝干等，随个人喜好增添。
苗栗地区的客家人过端午，也吃茄子及长豆、桃李等。
但这些食物所代表的意义则和南人有别。
吃子固然是取其长之意，吃李子则象征子孙繁衍，有人还认为可以预防中暑。
吃长豆是为不被蛇咬（因长豆形状像蛇）。
吃茄子则可预防蚊子咬（茄子客语叫做“吊菜”，而“咬”，土音为“ㄉ一ㄠ”，取其谐音）。
客家人包粽子还分碱粽及咸粽。
碱粽特别是用来祭祀的。
客家人过端午须准备四份牲醴，一付拜土地公，一付拜万善爷，一付拜附近的大庙。
而碱粽便是其中不可或缺的祭品。
咸粽则分米粽及粄（粿）粽两种，纯粹用来解馋。
参考资料：http://www.nongli.com/Doc/0506/0723839.htm
泥土五年级作文1
它总是略带湿润地卧在岩石上方，默默无闻地掩护、养育大地上的美丽生物，它，有一个普通却亲切的名字——泥土。
人们都说钻石是高贵与优雅的象征，但我却更偏爱那孕育它的泥土。
它虽然不比钻石的璀璨夺目，但我却更偏爱它的巧克力般的棕黑；它虽然没有钻石的巧妙打磨，但我却更爱它那浑然天成的松软，它在世上每个角落，默默孕育着一切生命，就如一位母亲对自己的孩子尽职尽守。
它总能让人感到温暖，亲切与幸福，可能它本身便是幸福。
几乎每个人都希望从泥土中挖出它孕育多年的钻石，因为钻石身价不菲，象征高贵与优雅，象征着富有与幸福，却不知，幸福并不是挖出来的或找出来的，拥有钻石，也只是拥有了一种被贴上标签的幸福。
一个人与其过着虚伪的幸福，不如似泥土般，过着平凡普通的日子，享受小而温馨的幸福。
不要过于着急的去挖掘那璀璨的钻石，幸福是挖掘不出的，不如做一亩平凡的泥土，默默无闻，无私奉献，充实地过好每一天。
我托着下巴在桌子上眺望，大脑一片空白，却总有无限遐想，远处一点泥土向我挥舞着，它在告诉我，不要变成钻石。
我们生活在一个丰富多彩的世界里，在这个世界里新奇的事物有很多，大多数都让人心动，比如：散发着沁人心脾的香味的花朵，古朴典雅的房子，高大茁壮的树木……可是，又有谁想过被自己践踏过无数次的泥土呢?
说起泥土，或许有许多人都不愿意多想，因为泥土确实普通得不能在普通了。
但是你们想过没有?泥土为我们付出了那么多，我们却没有回报，但它仍然心甘情愿地默默奉献着，如果是你?你能忍受被人践踏的痛苦吗?如果你能忍受，那你也能做到心甘情愿吗?我想，这是常人做不到的。
或许有些人会这样反驳道：“泥土有没有生命，它才不知道什么叫‘苦呢!~’”那我告诉你，世上的一切都有生命，即使他没有生命，但泥土的那种默默无闻，无私奉献的精神也是可贵的，也是无价的，想想看，拥有这样的精神的人又有几个呢?
在这里，我也要郑重的赞美拥有泥土精神的的人们，他们为我们付出了那么多，我们却一点也不知道，我们都没有报答他们。
他们为我们做了那么多，他们图什么?他们一心为我们服务，他们多么伟大啊!~
为泥土喝彩，为身边默默无闻的人喝彩!~让我们也学习它们，将来报效祖国，让祖国的明天更加美好!~
泥土五年级作文3有一棵牡丹种在一个瓦盆里，开了许多美丽的花朵。
它听到人们都夸奖它长得如何美丽时，于是便骄傲起来，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花对成年累月围着它的泥土很不礼貌地说：“喂，你这土里土气的东西，在我的脚底下干什么?弄的我全身脏乎乎的。
泥土听了，委屈地说：“牡丹花，我围在你的脚下是为了供给你充足的营养啊。
”“别说的那么好听了，我一看到你那脏样就觉得恶心。
如果把我插在精致的花瓶里，我会更加美丽，可站在你的身上只会增加我的土气。
”牡丹生气地说。
泥土听了牡丹的话很伤心。
不知过了多久，一个小男孩看见了牡丹花很美，就摘了几朵最漂亮的花插在了花瓶里。
开始的时候牡丹花很开心，心想：我终于离开了那脏脏的泥土，插到了自己朝思梦想的美丽的花瓶中，觉得自己一定比呆在花盆里更美了，终于有机会炫耀炫耀自己了。
过了一阵子，牡丹花渐渐感到浑身无力，花朵也开始失去了光彩。
它问一旁也开始枯萎的绿叶：“喂，你看我为什么越来越脆弱了呢?”绿叶说：“我们离开了泥土是不可能长期生存下去的，你不该那样对待泥土。
”牡丹花听了绿叶的劝告，才明白自己的过错，但后悔已来不及了。
“唉，我不应嫌弃泥土，贪图虚荣啊!可现在一切都晚了!”牡丹无力地叹息道。
这则寓言告诉我们一个道理：一个人追求虚名到了忘本之时，就会断送了自己美好的前程。
这两天，下着蒙蒙细雨，学校的东边有一段路特别泥泞，坑坑洼洼的。
放学的路上小心翼翼地踩着，艰难地向前走。
忽然迎面一辆汽车飞奔而来，吓得我忙向路边躲闪，可万万没想到这一闪被陷进稀稀的泥巴里，而且越陷越深。
这时我的脚怎么也拔不出来，我费了九牛二虎之力拔出了后脚，但前脚却又陷了进去，越陷越深，泥巴越来越稀，再看看夜幕已经降临，天还下着小雨，我急得像热锅上的蚂蚁浑身冒冷汗。
环顾四周路上一个行人的影子也没有。
唉！
只能靠自己想办法自救。
摸探着，好！
踩到了泥巴硬底了，好容易脚拔了出来，可鞋子丢进深深泥巴里。
当我去拔鞋的时候，一不小心，两手又按住了稀泥里，摔了个嘴啃泥。
当我爬起来，把鞋子从泥土抠出了。
心里总算是松了一口气。
站起来看看自己的狼狈相——浑身都是泥巴简直成了“泥娃娃”，真叫人哭笑不得。
我大声呼喊：“老天爷，你能不能不下雨，修路的人怎么不把这段路修好呢？”可回到家,妈妈不问青红皂白地嗦啰一顿：“你走路怎么那么不小心呢？看看，把你弄脏那样…….”
唉！
真倒霉！
我今天算是被泥土彻底“欺负”了。
在外出旅行时，当你闻到了浓郁芬芳的花香，看见了翠绿挺拔的青松，感受到了大自然的魅力，然而你可曾想到，脚下那毫不起眼的泥土，却作出了十分巨大的贡献。
泥土虽然不像花儿那样美丽，也不像树木那样遒劲，可是没有泥土，哪来的花草树木，哪来的万物生灵。
泥土就像一个伟大的母亲，无私地奉献出了自己的一切，养育了这个姹紫嫣红的世界。
是泥土默默无闻、无私奉献的精神造就了这个大自然的美丽风光。
然而，我每次看到泥土时，就会想起我们那每天辛勤劳作的老师，老师们为了培育我们这些孩子，让我们成为一个人才，每天起早贪黑，一整天都是在忙碌中度过的。
我感觉我们就像祖国花园里的一株株小苗，老师就像无私又伟大的园丁，花费了自己毕生最珍贵的青春年华、花费了一辈子的心血来培育我们，不惜一切代价……老师又像是一株株大树，为我们遮风挡雨，最后自己却伤痕累累。
记得有一次，上课铃响后，大家安安静静地坐在教室里，等待钱老师来上课，可是过了十分钟，还是不见钱老师的踪影，有些同学按捺不住了，便做起了小动作，有的同学拿出了自己的小玩具，有的同学拿出了藏在书包里的零食吃了起来……又过了几分钟，门外传出了熟悉的脚步声——钱老师！
放哨的同学大惊失色地喊道：“钱老师来了，钱老师来了！
”我们惊慌失措，手忙脚乱地把东西全放进了书包。
开始我们还十分疑惑，直到钱老师走到讲台上，咳嗽了两声，用沙哑的声音开始讲课时，同学们才恍然大悟：钱老师感冒了还来上课，我们的眼睛不觉湿润了，心中不由得充满了深深的愧疚和自责之情。
于是，平时那些上课时属于“观众”的同学们都高高地举起了手，发言时的声音也十分洪亮，我们就这样上了一堂有声有色的语文课。
在这，我赞美泥土，更赞美我们的老师，是老师赋予了我们知识，是老师让我们明白了生活的道理，敬爱的老师，我爱您！
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。
这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
——题记
泥土，平凡而伟大。
我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天——泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。
种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。
泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。
种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。
这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。
春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。
泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天——泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。
植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。
泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。
暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。
每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
秋风瑟瑟地吹拂着那排整齐的行道树，走在人迹稀少的马路上，突然觉得最近自己变得愈发安静了，或许是因为秋天过了冬天快来了吧。
走累了，便倚着一颗树坐下，将手掌放在土地上，感受着大地的心跳。
我发现时间尚早，便随手捡起一枚小枯树枝，在地上悠然的画起来。
良久，我又将一抔一抔的黄土握在手心里，感受着泥土的温婉和粗犷。
晚风吹拂着我的脸，一丝寒凉油然而生，我发现夕阳已慢慢沉下，就打算沿着先前的路走回去。
秋风吹卷着残叶不禁让人有些伤感，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句在我心中荡漾，久违的那股暖流便又沸腾起来。
回到家里，我便匆匆赶去地下室里看望那久别的朋友——我的泥土。
看着那瓶瓶罐罐里不同种类、不同颜色的泥土，更是觉得爱不释手。
从小时候开始我就喜欢收集泥土。
有一次竟把泥土撒在床上睡了一夜，母亲见了哭笑不得。
最后罚我扫了一个星期的.院子，让我终生不得将泥土带进家门。
无奈，我只好偷偷的将泥土搬到了地下室。
时光荏苒，岁月如梭，我也渐渐从一个不懂事的儿童变成了一个亭亭玉立的少女，我开始编织自己的梦了。
有一天，不知是突发奇想还是经过了深思熟虑，我走到妈妈身边对她说：“妈，我想和您说件事”，妈妈没有说话，只是点了下头，目不转睛的看着手上正在编织的毛衣。
“妈，我想当考古学家”，我理直气壮的说。
母亲愣了一下，好一会儿才回过神来。
她问我：“你为什么要当考古学家？”
“因为最近在梦里我常梦到一个女子，她对我说别忘了你与她的约定，我问她是什么约定的时候，她只说你曾经的梦想，之后一转眼她便不见了。
我也惊醒了，坐在床头想着她那句——曾经的梦想。
终于有一天，我从外面回来之后去了地下室，看到那些泥土，我想到了自己的梦想——当一名考古学家。
我想透过泥土去探寻那些类人猿的生活，去了解唐朝由盛而衰的社会背景，还有，去揭开那一个个人类尚未解开的迷惑。
”
母亲又愣住了，她从没想到自己的女儿会有这般心思。
她似乎是考虑了很久，之后便说：“既然你有了理想，就要为之奋斗。
不管你的选择是对还是错，将来你都不可以后悔。
”然后她又笑着说到：“妈妈永远是你背后那坚不可摧的后盾”。
我们母女俩紧紧的抱在了一起，秋风中的阵阵凉气已经微不足道。
泥土，你我的约定我决不会忘记！
8月8日凌晨，甘肃舟曲发生了一场特大的泥石流....在这场灾难中，很多的人失去了失去了家园，失去了亲人......明明是很平凡的一天，却注定要发生这样不平凡的事.....那场雨重重的击在舟曲人民的心上，把每一张笑脸都击碎了.....
题记——
早上刚起床，我就迫不及待的打开电视，想要知道舟曲的同胞的最新消息。
随着镜头，我看到了倒塌了房屋，哭泣的人们.....这样的画面，似乎在哪里见到过。
对了，汶川和玉树也曾发生过这样的灾难...电视上，解放军叔叔还在紧张得救援中，我看到了，每一个成功获救的人，脸上都流下泪了水。
这泪，是感谢的泪，感谢救援人员给了他们重生的机会；这泪，是悲伤的泪，因为从今以后，他们都没有了亲人、家园；这泪，更是坚强的泪！
不管是多大的灾难，都压不倒舟曲人民！
都压不倒中国人民！
在这场灾难中，有很多的孩子们失去了爸爸妈妈。
也是这场灾难，在这些孩子们的心中埋下了阴影的种子。
一个孩子曾这样写道：“我希望在太阳射出万道金色光芒的时候，能够听到鸟语、闻到花香，抬头能够看到蓝蓝的天空没有一丝尘埃，耳边能够听到欢快的流水声……”是啊，在我们孩子的心中，不会去想太多，只是希望可以再看到蔚蓝的天空，清澈的小溪，还有，爸爸妈妈的笑脸......是啊，一场灾难夺走了舟曲孩子们太多太多的东西，留给他们的只是无尽的泪水....不过，我想对这些孩子们说：“虽然房屋不在了，可是家还在！
因为还有爸爸妈妈！
爸爸不在了，家还在！
因为还有妈妈！
妈妈也不在了，家还在！
因为还有爸爸妈妈爱的结晶—孩子！
你们头上有蓝天，脚下有大地；太阳依然微笑，雨后彩虹依然显耀！
在这场灾难中，留给我们太多的悲痛，可是也留给我们很多的感动。
感动，救援人员冒着生命危险来救援舟曲的人民，为了先救他人，可能见不到亲人的最后一面；感动，爸爸妈妈把生的希望留给自己的孩子；感动，医生护士们不分昼夜的为受灾人民治疗；感动，舟曲人民的坚强！
现在，已经有1000多人永远的离开了...我想，现在这些人们一定是走在通向天堂的路上。
这条路上，是充满芳香的，没有悲痛，没有泪水。
不知道，他们偶尔会不会回头看一看，看看永别的亲人.....然后，变成一颗颗繁星，守护着幸存的人们。
现在，请让我为你们献上圣洁的哈达，让我为你们献上洁白的雪莲，希望你们在天堂上过的幸福、安康.....
我愿意把舟曲人民比作那洁白的雪莲花，因为，即使在暴雨、泥土中，雪莲都依然那么圣洁！
灾难，终究会过去。
愿，舟曲人民的明天会更好！
看！
那泥土中盛开的雪莲！
当你在平地上瞻仰着那一栋栋高楼大厦时，我便会沾沾自喜。
我也许面貌平凡，也许微不足道，但是我绝不软弱无能，因为我是泥土，我相信自己总有一天会成为“栋梁之才”。
我的全身是由沙砾、沙、粉沙、粘土、水等物质组成。
透过各种花草树木，我常常羡慕地眺望着那些雄伟的建筑物，我总爱在一声声流水声中静静地做着自己的白日梦：我如果能成为它们的一部分，哪怕只是一角，我也心满意足了。
可我从心底里知道，那是不可能的。
但我并没有自卑，因为我身上的花草一直在鼓励我。
说起我身上的那些花草啊，它们可是我前进的动力。
下暴雨时，它们细长又结实的根防止我的身体被冲垮。
有时，它们还会帮助我分解动植物的尸体，让我格外的肥沃。
冬天，它们躲进我的内部，这使我增强了与风雪的对抗力，直到春天之后，它们便重新开始了一个生命循环。
一次，一位建筑师从我面前走过，对我瞧也不瞧，我的心顿时冒出一股寒意，失望极了。
但是，花草们仍一如既往地鼓励我，让我在一次又一次的失望中渐渐地找回了自己的希望。
终于有一天，我的命运发生了翻天覆地的变化。
在一个宁静的清晨，我刚从梦中醒来，发现周围的野花野草不知什么时候被连根拔起，我顿时瞪大了眼睛，张大了嘴巴，还未能发出声音就晕了过去。
再次醒来时，我已经变成了一个土丘，我看见几个人向我走来，把我分成两堆，分别向不同的方向驶去。
几天后，我上半身变成了一堆硬邦邦的砖头，而我的下半身变成了一些粘乎乎的水泥。
就这样，我被慢慢地建成了一栋栋高大雄伟的高楼大厦。
我惊讶地看着自己，看着自己的身躯，看着自己的各种部位，心里突然产生了一个念头，那些花草怎样了？
我俯视下方，只见花草早已变枯黄，失去了生命力。
望着它们折得像吸管似的空壳。
我不免发出了感叹：“花草们啊！
若不是你们一如既往地鼓励我，帮助我，我恐怕永远无法站在这里，谢谢你们！
”
我就这样在风风雨雨中度过了每一天，为自己梦想成真而幸福地生活着。
这就是我——泥土，为自己一手制造的新生活。
说起泥土，又脏又黑，里面还有枯枝烂叶，也许还有死虫子、蜗牛壳之类恶心的东西。
我一碰花盆里的泥土，妈妈就叫：“快去洗手，很脏的！
”虽然如此，我还是想研究研究泥土的作业。
在乡下的菜地里，长满了长长的丝瓜、红红的番茄。
我蹲下身子，拿着放大镜，仔细观察泥土。
丝瓜和番茄的枝叶和藤就是从泥土里钻出来的。
原来，泥土让植物住在它身上，它为了不让植物淹死，把水份吸收了；当植物需要水时，植物就用根把泥土中的水份吸走；植物落下的枯枝烂叶也是好好的养料，它们在泥土中腐烂后，就成了植物的美味佳肴。
有了泥土，丝瓜和番茄才结出了这么丰满的果实。
在一个潮湿的角落里，我用小铁锹翻开泥土，看见一条虫子钻出来，那是蚯蚓，边上还有蜈蚣蚂蚁之类的小虫。
原来它们在泥土里安了家，泥土中的枯叶种子都是它们的食物。
有了泥土，就有了蚯蚓蚂蚁们的生活天地。
回到家里，发现我们身边也是离不开泥土的。
吃饭时，妈妈捧起饭碗对我说：你知道吗？我们吃饭用的碗都是用泥土做的，这叫“瓷器”。
可不是吗，人们还用石头和泥土造起了房子。
我忽然想起了一首歌叫《泥娃娃》：“泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃娃……”哦，泥土还能用来做各种工艺品。
有了泥土，人们的生活变得舒适美好。
泥土，就在我们脚下，普普通通，毫不起眼，虽然很脏，但是有一颗默默奉献的心。
文章到此结束，如果本次分享的梦到甘肃男孩的作业和梦见男孩写作业的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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